Informatives Archiv

Deutsch und Mathe im gemeinsamen Lernen - Was hat sich bewährt? Was kann uns helfen? Materialbesprechungen & Erfahrungsaustausch für Grundschullehrer*innen, Sonderpädagog*innen und andere Interessierte

Am Freitag den 7. Februar 2020 lädt unser Verein Gemeinsam leben, gemeinsam lernen - Olpe plus e.V. zu einer besonderen Jubiläumsveranstaltung ein: zur zehnten Jahreshauptversammlung im zehnten Jahr des Vereinsbestehens. Um 19 Uhr beginnt die knapp einstündige Versammlung in der Gaststätte Kolpinghaus in Olpe. Wie jedes Jahr laden wir auch dieses Mal wieder alle Interessierten (auch Nicht-Mitglieder) herzlich zu unserer Versammlung und dem anschließenden offenen Treffen ein. 

Empörend! Es geht hier um Kinder, deren Recht auf Teilhabe und (Bildungs-)biografien!: Am SGO sollen im kommenden Schuljahr die sonderpädagogischen Stunden von derzeit knapp 60 auf dann knapp 17 reduziert werden. Wenn nun die hierfür verantwortliche Bezirksregierung auf Rückfrage regionaler Medien versichert, „dass das Gymnasium alles tun werde, was in seiner Kraft steht, und alles tue, was menschenmöglich sei, um den Kindern die bestmögliche Förderung zukommen zu lassen“ dann ist das – mit Verlaub – ein empörender Euphemismus. Eine Offene Stellungnahme unseres Vereins ...

Gut hundert Zuhörerinnen und Zuhörer waren am 5.6. einer Einladung des Vereins Gemeinsam leben, gemeinsam lernen – Olpe plus e.V. und der Beauftragten der Stadt Olpe für Menschen mit Beeinträchtigungen, Tanja Antekeuer-Maiworm, gefolgt um einen Vortrag des Aktivsten Raúl Krauthausen und einer anschließenden Podiumsdiskussion zur Zukunft der Inklusion zu lauschen und anschließend mitzudiskutieren. Ein spannender Abend der Mut machte ...

Vielfalt macht mein Leben bunt! Fast 700 Grundschüler im Kreis Olpe malten tolle Bilder zum Thema unseres Malwettbewerbs. 30 der vielen wunderbaren Bilder wurden nun ausgezeichnet. Über Inklusion wird viel diskutiert, und dabei gerät das, was in vielen Schulen auch im Kreis Olpe schon seit Jahren gut gelingt, oft in den Hintergrund. Unser Verein wollte mit dem Malwettbewerb die Sichtweise der Kinder in den Mittelpunkt stellen.

Was für ein Abend! Einen Abend lang redete Deutschland über Inklusion. Bundesweit haben in mehr als 170 Kinosälen fast 20.000 Leute DIE KINDER DER UTOPIE gesehen! Ein Großteil der Kinos war ausverkauft. Die Besucherzahlen des Films waren an dem Abend auf Platz 3, hinter den neuen Pokémon- und Avengers-Filmen – und in der Anzahl von Besuchern pro Saal sogar weit vor denen! Auch in Olpe kamen knapp 100 Zuschauer*innen in den Kinosaal um die Kinder der Utopie wiederzusehen oder kennenzulernen.

Mit großer Freude konnten wir am 3. April 2019 - genau 5 Jahre nach Ihrem ersten Besuch bei uns - die Rückkehr von Sandra Roth nach Olpe erleben. Wieder wurde es ein bewegender Abend, dem gut 140 Zuhörer*innen lauschten. Viele positive Rückmeldungen zum Abend erfreuten uns als Veranstalter und natürlich auch Sandra Roth.

Mit großer Freude konnten wir am 3. April 2019 - genau 5 Jahre nach Ihrem ersten Besuch bei uns - die Rückkehr von Sandra Roth nach Olpe erleben. Wieder wurde es ein bewegender Abend, dem gut 140 Zuhörer*innen lauschten. Viele positive Rückmeldungen zum Abend erfreuten uns als Veranstalter und natürlich auch Sandra Roth.

Am 15.2.2019 bieten wir ab 19 Uhr im Hotel Sangermann in Oberveischede ein Offenes Inklusionstreffen verbunden mit unserer diesjährigen Versammlung an. Gemeinsam mit Interessierten und Mitgliedern möchten wir über Entwicklungen rund um Inklusion ins Gespräch kommen und einen Blick nach vorne richten. Inklusion in allen Lebensbereichen ist Menschenrecht! Ein Menschenrecht, für deren Einhaltung und gute und nachhaltige Umsetzung es sich einzusetzen lohnt. Dies wollen wir als ehrenamtlich tätiger und aus Überzeugung wirkender Verein auch 2019 wieder verstärkt tun.

Unser Verein hat sich für dieses Jahr wieder Einiges vorgenommen. Beginnen werden wir mit einem Workshop in unserer LernWirkstatt Inklusion Olpe+ zur Grundschrift. Diese wird vom Grundschulverband als einzige Ausgangsschrift zum Schreibenlernen empfohlen. Auch mit Blick auf das gemeinsame Lernen bietet sich die Grundschrift als Handschrift besonders an, die den individuellen Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten aller Kinder in der Grundschule gerecht wird. Bewährte und neue Materialien wie Karteien zur Förderung der Schreibmotorik sowie zur Reflexion und Schriftgesprächen werden im Workshop ganz praxisnah vorgestellt.

Auf seiner Mitgliederversammlung in Essen hat das BÜNDNIS FÜR INKLUSIVE BILDUNG IN Nordrhein-Westfalen eine Erklärung verabschiedet, die harte Kritik an der "Neuausrichtung" der Inklusion übt. Die Politik von Schulministerin Yvonne Gebauer sei "nicht geeignet, den Aufbau der inklusiven Bildung in NRW zu verbessern und stärke vielmehr die exklusive Bildung in Sonderschulen.

Der Inklusions-Aktivist Raúl Krauthausen spricht sich im Interview mit dem Deutschen Schulportal für einen konsequenten Ausstieg aus dem Förderschulsystem aus. Erst dann könne Inklusion tatsächlich gelingen. Bisher sieht er kaum Fortschritte bei der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention an den Schulen in Deutschland.

... so der Titel des Kommentars von Andrej Priboschek, dem News4teachers-Herausgeber. In seinem Kommentar anlässlich des Tags der Menschen mit Behinderungen am 3. Dezember bezeichnet er den gemeinsamen Unterricht von Kindern mit und ohne Beeinträchtigungen als eine großartige Errungenschaft. Inklusion sei nichts Geringeres als eine Grundlage für eine soziale Gesellschaft, in der Kinder für mehr als ihren Eigennutz erzogen werden und ein Menschenrecht, dass es umzusetzen gelte.

Der Elternverein mittendrin e.V. fordert Schulministerin Yvonne Gebauer abermals auf, eine unabhängige Überprüfung der Förderschulen zu veranlassen. Damit will der Elternverein sicher gestellt wissen, dass keine weiteren Kinder und Jugendlichen dort fälschlich im Bildungsgang "Geistige Entwicklung" beschult und ihrer Bildungschancen beraubt werden. Anlass der erneuten Forderung ist die gestrige Ausstrahlung des TV-Films "Ein Schüler verklagt den Staat. Nenad und das Recht auf Bildung" in der WDR-Sendereihe Die Story.

6. Juli 2018: Heute hat NRW-Schulministerin Gebauer (FDP) unter der zweifelhaften Überschrift die Qualität der Inklusion an Schulen spürbar verbessern zu wollen, ihre "Eckpunkte zur Neuausrichtung der Inklusion" in Düsseldorf vorgestellt. Diese stärken jedoch vor allem die Sonderschulen. Für die inklusive Schulentwicklung werden dagegen kaum verlässliche, auskömmliche Ressourcen in Aussicht gestellt. Das Schulministerium unternimmt mehr Anstrengungen, die Angebote an Sonderschulplätzen  auszuweiten, anstatt die Möglichkeiten für allgemeine Schule zu stützen und verbessern, sich inklusiv zu entwickeln.

Breites Bündnis für inklusive Bildung in Nordrhein-Westfalen gegründet: Organisationen von Schülern, Eltern, Lehrern und Menschen mit Behinderung fordern gemeinsam mit den Sozialverbänden konkrete wirksame Maßnahmen für den Aufbau eines qualitativ hochwertigen inklusiven Schulsystems

Inklusive Bildung endlich deutschlandweit umsetzen! ... Hannöversche Erklärung der Beauftragten von Bund und Ländern für die Belange von Menschen mit Behinderungen vom 22. Juni 2018

Pressemitteilung des Deutschen Instituts für Menschenrechte (...)

Die am 21. März 2018 um 20:00 Uhr im Forum des Städtischen Gymnasiums Olpe geplante Lesung mit Mareice Kaiser (ALLES INKLUSIVE. Aus dem Leben mit meiner behinderten Tochter) muss leider verschoben werden. Mareice Kaiser musste den Termin aus privaten Gründen zu ihrem und unserem großen Bedauern  absagen. Im Herbst 2018 soll es jedoch einen Nachholtermin geben. Näheres dazu dann zeitnah. Gekaufte Karten behalten natürlich ihre Gültigkeit. Für Nachfragen wenden Sie sich gerne an die Buchhandlung Dreimann aus Olpe  (02761/8276000).

2012 zeigten wir den mehrfach preisgekrönten Vorgänger-Film BERG FIDEL vor 270 bewegten ZuschauerInnen. Im Anschluss gab es in dem ausverkauften Kinosaal eine angeregte Diskussion. Sechs Jahre und unzählige Inklusionsdiskussionen später präsentieren wir nun den Nachfolge-Film von Berg Fidel. Im ebenfalls preisgekrönten Dokumentarfilm SCHULE, SCHULE - Die Zeit nach Berg Fidel zeigt die Regisseurin, Hella Wenders, wie es David, Jakob, Anita und Samira nach ihrer Zeit an der inklusiven Grundschule Berg Fidel in den weiterführenden Schulen ergangen ist. Ein nachhaltiger Blick, der sich lohnt. Mit anschließender Diskussion mit Regisseurin und PraktikerInnen.

Die LernWirkstatt Inklusion Olpe+ bietet einen sehr praxisnahen Workshop zur Planung von zieldifferentem Unterricht, indem alle SchülerInnen am gleichen Thema arbeiten, jedoch Aufgaben und Materialien auf unterschiedlichen Anforderungsniveaus erhalten. Differenzierungsmatrizen erleichtern es LehrerInnen, für alle SchülerInnen Themen und Lerngegenstände so aufzubereiten, dass jede(r) auf ihrem/seinem Niveau lernen kann. Im Workshop werden Matrizen vorgestellt und die Teilnehmer können gemeinsam Matrizen für Ihren eigenen Unterricht entwickeln.

Die Bertelsmann Stiftung hat eine neue Studie („Inklusion in Deutschland“) zum Stand der schulischen Inklusion veröffentlicht. Insgesamt ist der Anteil der Schüler und Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf, der eine Regelschule besucht, gestiegen (auf 31, 4 %). Allerdings sinkt die Anzahl der Förderschüler und Förderschülerinnen, die Förderschulen besuchen, nur sehr leicht...

Unsere LernWirkstatt Inklusion bietet am Dienstag, den 08. Dezember von 15 Uhr bis 18 Uhr einen Workshop zum Index für Inklusion für Schulen an. Dieser ist ein häufig eingesetztes und hilfreiches Instrument zur (inklusiven) Schul- und Unterrichtsentwicklung. Mehr zum Workshop ...

Die Behindertenbeauftragte des Kreises Olpe und die AG der Selbsthilfe im Kreis laden im Rahmen des Internationalen Tages der Menschen mit Behinderungen am Donnerstag, 03. Dezember 2015 um 16.00 Uhr zu einer spannenden Veranstaltung ins Olper Kreishaus ein. Thema ist das geplante Bundesteilhabegesetz.

Auch in diesem Jahr wollen wir wieder zusammen feiern: ein offenes Sommerfest für Groß und Klein zu dem alle Interessierten (unabhängig von einer Vereinsmitgliedschaft) herzlich eingeladen sind.

Wir möchten gemeinsam mit Mitgliedern (aber gerne auch anderen Interessierten) auf das letzte, wieder ereignisreiche Vereinsjahr zurückblicken und über Entwicklungen u.a. rund um die „LernWirkstatt Inklusion Olpe+“ ins Gespräch kommen.

Der Jakob-Muth-Preis 2015 für inklusive Schulen wird am 27. Mai in Bremen verliehen. Die Preisträger-Schulen stehen schon heute fest. Bereits seit 2009 werden mit dem Preis Schulen in Deutschland ausgezeichnet, die zeigen, dass Inklusion geht und ein Gewinn für alle ist...

Raul Krauthausen, ein hochspannender Mensch und klasse Botschafter für Inklusion, war heute (21. Mai 2015) zu Gast in Hirschhausens Quizshow in der ARD. Nachsehen lohnt sich...

IKLUSION im KINDERGARTEN - denn hier fängt es an! Wir laden alle Interessierten der Region aus dem Bereich Kindergarten herzlich zu unserem nächsten Workshop ein: Auf dem Weg zur Inklusion im Kindergarten, am Mittwoch, den 27. Mai 2015, 17 - 20 Uhr, im Kindergarten Rappelkiste (Attendorn).

Der Kölner mittendrin e.V. hat eine Kampagne für das Gemeinsame Leben und Lernen gestartet. Es soll gezeigt werden, dass und wie es an vielen Orten schon erfolgreich praktiziert wird und so der schlechten öffentlichen Stimmung ein realistischeres Bild entgegengesetzt werden.

Eltern, LehrerInnen, ErzieherInnen, PolitikerInnen und sonstige Fachleute und Interessierte herzlich eingeladen: Renommierte Inklusionsexpertin Prof. Dr. Jutta Schöler referiert praxisnah zu inklusiver Bildung.

UN-Fachausschuss zeigt sich in seiner Prüfung am 26./27. März 2015 besorgt über die Sonderstrukturen im Bildungsbereich und in anderen Lebensbereichen.

Die deutsche Monitoring-Stelle stellt in ihrem aktuellen Bericht große Defizite bei der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention fest - vor allem im Bereich der inklusiven Bildung.

Über 1100 SchülerInnen aus 15 Grundschulen, Gymnasien, Sekundar-, Haupt- und Realschulen des nord-westlichen Kreis Olpe sehen Rico, Oskar und die Tieferschatten im Olper Cineplex.

Auf den Seiten des NRW-Bildungsportals finden sich eine Vielzahl an Informationen rund um Rechtliches und Praktisches zum Thema schulische Inklusion in Nordrhein-Westfalen.

Behindertenbeauftragte bekräftigen Recht auf inklusive Bildung, beschreiben Inklusion als Aufgabe aller Schulformen und fordern Bund, Länder und Kommunen zur gemeinsamen (auch finanziellen) Verantwortungsübernahme auf

Rund 120 Schulleiter, Lehrer und Kommunalvertreter aus NRW waren am 31. Oktober 2014 nach Pulheim gekommen, um sich zum Thema Inklusion am Gymnasium zu informieren. 91 Gymnasien haben sich bereits auf den Weg des zieldifferenten Lernens gemacht und zeigen, dass es geht!

Das Bildungsmagazin "Vielfalt-Magazin" beschäftigt sich mit spannenden Themen rund um inklusive Bildung.

Wir freuen uns über die Einladung unseres Bundespräsidenten Joachim Gauck zu seinem Bürgerfest (...)

Wir sagen Dankeschön für die Nominierung zum Deutschen Engagementpreis 2014 und freuen uns über diese besondere Würdigung.

inklusionsfakten.de beleuchtet häufige Vorurteile zur inklusiven Bildung und beantwortet dabei häufig gestellte Fragen rund um das gemeinsame Leben und Lernen von SchülerInnen mit und ohne Beeinträchtigungen

Nach einer gelungenen Eröffnungsfeier vor knapp 200 interessierten BesucherInnen gibt es viel positive Ressonanz für Idee und Angebote der LernWirkstatt Inklusion Olpe+.

Sandra Roth und Moderator, Journalist und Literaturblogger Günter Keil schafften es, das gesamte Publikum in ihren Bann zu ziehen – manchmal mit Tränen der Rührung, manchmal mit Lachtränen im Augenwinkel.

Die Monitoring-Stelle zur UN-Behindertenrechtskonvention (Deutsches Institut für Menschenrechte) stellt Bund und Ländern in Studie ein sehr schlechtes Zeugnis für die bisherige Umsetzung des Menschenrechts auf inklusive Bildung aus.

350 Gipfel-TeilnehmerInnen und BildungsexpertInnen fordern in Bonner Erklärung Vorurteilen gegenüber inklusiver Bildung durch Aufklärung zu begegnen und Recht auf hochwertige inklusive Bildung zügig umzusetzen.

Angesichts des weiter anhaltenden Kostenstreits um die inklusive Bildung stellen die Elternvereine in Nordrhein-Westfalen klar: Der Rechtsanspruch auf inklusive Bildung gilt!

Ausgezeichnete Schulen zeigen wie inklusives Leben und Lernen an Schulen aussehen kann und wie alle davon profitieren.

Am 16. Dezember 2013 fand eine denkwürdige Sitzung des Olper Kreistages statt. In einer unerfindlichen Rolle rückwärts wurde der Beschluss aus 2011 zur Erstellung eines kreiseinheitlichen Inklusionsplans zurück genommen.

Behindertenbeauftragte der Länder und des Bundes fordern von Großer Koalition Unterstützung der Länder und Kommunen bei der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems, besonders in Kita und Schule.

Am 16. Oktober hat der NRW-Landtag die erste Gesetzesänderung in Richtung inklusive Bildung verabschiedet. Das politische Gerangel um den Einstieg in die inklusive Bildung hat also endlich ein Ende.

Neues Schulgesetz: SchülerInnen mit Beeinträchtigungen, die einen sogenannten sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf haben, muss grundsätzlich immer ein Platz an einer allgemeinen Schule angeboten werden. Inklusion wird zum Regelfall!

Dank einer großzügiger Spende des Soroptimist Clubs Lüdenscheid kann die LernWirkstatt Inklusion Olpe+ starten: ein Projekt zur niederschwelligen Unterstützung für Lehrer, Eltern und andere an schulischen Inklusionsprozessen Beteiligte.

Kommunalverbände sollen ihre Blockade des Schulgesetzes beenden (...)

Alle beteuern Inklusionswillen! Und wer zeigt Verantwortungswillen? Schnellstmögliche Anerkennung der gemeinsamen Verantwortung von Land und Kommunen ist notwendig - Elternvereine stellen landesweit Anträge zur Kostenoffenlegung an die Kommunen

Gemeinsam mit neun anderen Organisationen haben wir heute an den Kreis Olpe und seine Städte und Gemeinden Bürgeranträge auf die Einrichung eines Arbeitskreises "Inklusive Bildung im Kreis Olpe" gestellt, um so einen konstruktiven Vorschlag für den weiteren Weg im Kreis Olpe zu machen.

Schulrat Klenk: INKLUSION ist keine Gleichmacherei, sie verlangt keine Lehrkräfte als Universalgenies, man muss sie nicht alleine können und ... es gibt noch etwas wichtigeres als die Rampe an der Eingangstreppe.

Alle relevanten Akteure einer Bildungsregion – von der Bildungsinstitution mit ihren Mitarbeitern, Kindern und Eltern, der Verwaltung und Politik bis zu den sozialen Diensten – sind für eine inklusive Bildung zentral."

Die ehemalige Gymnasiallehrerin, Inklusionsforscherin und Bildungsjournalistin Dr. Brigitte Schumann greift in ihrem interessanten Beitrag unter anderem den Zusammenhang der Prävention von Kinderarmut und Inklusion auf.

Mit großer Freude haben Elternvereine in ganz Nordrhein-Westfalen das neue und insgesamt sehr fortschrittliche Positionspapier der CDU-Landtagsfraktion zur inklusiven Bildung aufgenommen, das die CDU jetzt in Düsseldorf präsentierte.

Enfühlsamer Dokumentarfilm „Berg Fidel“ zeigt wie inklusive Schule aussehen kann und gewinnt damit den ersten Preis beim Kinofest Lünen. Sehr lohnenswert ...

"Der Sozialverband Deutschland (SoVD), der Deutsche Behindertenrat (DBR) und die Elterninitiative "Gemeinsam leben - gemeinsam lernen" üben scharfe Kritik an den Empfehlungen der Kultusministerkonferenz (KMK) zur sonderpädagogischen Förderung.

Auf unserer Jahreshauptversammlung konnten wir auf ein ereignis- und an vielen Stellen auch erfolgreiches erstes Vereinsjahr zurückblicken: Es wurde schon einiges bewegt und erreicht, aber es gibt noch sehr viel mehr zu tun.

Expertise kommt zu dem Schluss, dass sonderpädagogische Kompetenzzentren wenig Impulse für ein inklusives Bildungssystem liefern.

Fragen- und Anregungskatalog zur inklusiven Bildungsplanung in Kommunen - Papier von GLGL - Olpe plus e.V. herausgegeben.

Richtungsweisend: Kreistag beschließt Erstellung eines Inklusionsplans für den Kreis Olpe

Wissenschaftler empfehlen NRW: Stellen für Sonderpädagogen aus Förderschulen schrittweise in allgemeine Schulen verlagern

Deutsche UNESCO-Komission verabschiedet die Resolution "Inklusive Bildung in Deutschland stärken" (...)

Aus Anlass des Europäischen Protesttags zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen, der jährlich am 5. Mai begangen wird, haben wir von Gemeinsam leben, gemeinsam lernen - Olpe plus e.V. auf dem diesjährigen Olper Stadtfest (14./15. Mai 2011) einen Informations- und Aktionsstand aufgebaut.

Kinder mit Migrationshintergrund sind in Förderschulen überrepräsentiert. Das Bildungsmagazin Vielfalt von der Integrationsagentur der AWO Mittelrhein beschäftigt sich unter verschiedenen Gesichtspunkten mit der Thematik.

Am 31. Januar 2011 haben wir gemeinsam mit neun weiteren Vereinen und Organisationen Bürgeranträge zur Erarbeitung von Inklusionsplänen beim Kreis Olpe und bei den sieben Kommunen des Kreises eingereicht.

Die Schulaufsicht wird in einer Verwaltungsvorschrift zu § 37 AO-SF aufgefordert, die noch geltenden Regelungen im Sinne der UN-Behindertenrechtskonvention auszulegen und - wo immer dies möglich ist - Gemeinsames Lernen zu ermöglichen.

Am 13.12.2010 hat Nordrhein-Westfalens Schulministerin Sylvia Löhrmann mehr als 140 Vertreter aus Politik, Verbänden und Wissenschaft zum "Gesprächskreis Inklusion" eingeladen. Der Gesprächskreis soll im kommenden halben Jahr die neu eingerichtete Projektgruppe im Schulministerium bei der Planung für den Aufbau des inklusiven Bildungssystems unterstützen.

Am 01.12.2010 hat der NRW-Landtag in einem richtungsweisenden Schritt den fraktionsübergreifenden Antrag "UN-Konvention zur Inklusion in der Schule umsetzen" mit den Stimmen von CDU, SPD, Grünen und Linken beschlossen. Danach soll künftig für Kinder mit Beeinträchtigungen der Besuch der allgemeinen Schule der Regelfall sein.

Die Forschungen kommen übereinstimmend zu weitgehend positiven Ergebnissen: Durch inklusive Beschulung wird mehr Bildungsgerechtigkeit und soziale Partizipation erreicht. Gemeinsames Lernen kommt allen zugute.